La función de sostener, por Myrtha Chokler
La forma en que los padres tratan al niño, el tono suave que emplean cuando le hablan, la manipulación segura pero calma de su cuerpo durante los cuidados, la manera en que lo comprenden en sus múltiples necesidades, le permiten al niño sentirse cuidado y emocionalmente sostenido o no.
Estas manifestaciones no son privativas de los primeros años: están presentes a lo largo de toda la vida, puesto que son parte de la naturaleza humana. Ante situaciones adversas o amenazantes –peligro enfermedad–, el comportamiento de apego se activa promoviendo el acercamiento o la búsqueda dela persona en quien se confía, aquella que es capaz de sostener, consolar, cuidar, proteger.
El adulto que cuida y atiende a un niño pequeño debe ser “sensible y accesible” para poder conformarse como la “la figura de apego”, es decir, alguien que pueda comprender y satisfacer las necesidades que lo angustian y desequilibran, para que el niño pueda identificarlo y buscarlo.
Las modalidades afectivas que vive el niño en su entorno familiar construyen las matrices relacionales con las que establecerá sus lazos afectivos, con pares o adultos. A partir de la seguridad afectiva que tiene, el niño podrá conocer el mundo, explorarlo, transformarlo, aprender…
Por Myrtha Chokler
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